San Antonio de los Baños, Artemisa, Cuba. – La primera de estas revoluciones fue la histórica Campaña de Alfabetización, que en 1961 eliminó el analfabetismo en Cuba y sentó las bases de un sistema inclusivo. Posteriormente, en la década de 1970, el país avanzó con la segunda revolución educacional, marcada por el surgimiento de nuevos programas de estudios, la creación de escuelas en el campo y el nacimiento del Destacamento Pedagógico Manuel Ascunce Domenech, que realizó un aporte fundamental a la formación pedagógica de la nación.
Hoy, su pensamiento se perpetúa como base de la tercera revolución educacional, guiando los nuevos programas de estudio hacia una transformación radical de la enseñanza.
Sobre estos cimientos, y como continuación de ese legado, el Máster en Ciencias de la Educación Eduardo Jesús Fernández Martínez explicó la esencia de la etapa actual:
“Inspirada en los principios y concepciones de Fidel, esta tercera revolución surgió hace aproximadamente tres o cuatro años y ha implementado un cambio radical en la concepción didáctica, metodológica y estratégica de la enseñanza. Su objetivo fundamental es contemporanizar todos los procesos formativos, vinculándolos con la informática, la inteligencia artificial y el uso de nuevas tecnologías, para que los estudiantes se conviertan en abanderados de ellas y desarrollen el conocimiento a través de estas herramientas. Fidel fue pionero en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), reflejo de su pensamiento visionario. Hoy, casi todos los programas de estudio buscan formar personal calificado tanto en las ciencias humanísticas como en las ciencias naturales y exactas. Se prioriza la preparación de especialistas, fundamentalmente jóvenes, que contribuyan al desarrollo armónico de la fuerza productiva y de la economía del país. Todas las acciones que se llevan a cabo en la educación cubana, en todos sus niveles incluida la educación superior, están inspiradas en sus ideas y en su máxima de construir ‘Con todos y para el bien de todos’, una revolución de los humildes y para los humildes.”
Así, la figura de Fidel se perpetúa en cada aula y en cada programa de estudio. Su legado educativo, forjado primero en la alfabetización, consolidado en la expansión pedagógica de los años 70 y proyectado hoy hacia el futuro digital, continúa siendo el principal sustento ideológico y estratégico para que la enseñanza cubana siga formando a futuras generaciones.
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