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Nuestro país enfrenta un curso escolar marcado por las limitaciones impuestas por el bloqueo económico, comercial y financiero de los Estados Unidos, que afecta la disponibilidad de recursos combustibles, materiales didácticos y conectividad. Esto ha obligado el sector educativo a realizar ajustes profundos para garantizar la continuidad del proceso docente.
En tal sentido, Lázaro Garrido Bermúdez, Director de la Educación Básica en el Ariguanabo ofreció las siguientes declaraciones.
1. ¿ Cómo es el proceder actualmente de sector educativo en el Ariguanabo en la primera infancia?
La Dirección General de Educación emitió precisiones para el curso 2025-2026, con cambios en cada enseñanza, y nuestro territorio ha tenido la tarea de adecuar estos cambios a las características de cada institución educativa, siendo partícipe fundamental de ello nuestra directora general, María Julia Cruz Rodríguez, y su equipo de dirección para velar por nuestros docentes y educandos, que son los más afectados por esta situación. A continuación, compartiremos los cambios fundamentales por enseñanza.
La primera infancia, que involucra los círculos infantiles y preescolar, donde tenemos a los más pequeños de nuestro municipio. Los círculos infantiles se mantienen abiertos con todas las actividades. Se aplicará para el grado preescolar el diagnóstico entre los meses junio y julio, en coordinación con la enseñanza primaria especial, y CDO, y se mantiene el sistema de evaluación parcial y final.
2.¿Cuales serían los cambios en la enseñanza Primaria?
En la enseñanza primaria se realizaron ajustes en las horas de actividades complementarias. Se cerró la asignatura Mi Mundo Digital, que se evaluó por los contenidos recibidos. Se dedicará un turno complementario a Historia de Cuba en 5to y 6to grado para garantizar el fuerte vínculo con dicha asignatura. Se ajustará el sistema de evaluación de la forma siguiente, de primero a cuarto grado, solo evaluaciones sistemáticas, sin ejercicio comprobatorio en segundo y cuarto grado. En quinto y sexto grados no realizará el examen final, cierran con trabajos prácticos y de control parcial. Para los educandos que no tuvieron una atención idónea, cierran con las notas alcanzadas hasta el mes de enero.
3. ¿En el caso de la secundaria básica, fundamentalmente como se realizarán las evaluaciones?
En la educación secundaria básica se le otorgó prioridad a la máxima presencialidad posible. No se realizaron los segundos trabajos de control parcial. Cierran sin examen final Educación Laboral, Informática, Educación Física, Educación Artística y Educación moral y ciudadana. Se mantiene el examen final escrito en Matemática, Español y Literatura en los tres grados, e Historia de Cuba, en noveno grado. Aplicarán el seminario integrador final en las asignaturas de Biología y Geografía en los tres grados y Química y Física, octavo y noveno grado, e Inglés. Para los estudiantes que no recibieron una atención idónea, cierran con las notas del primer TCP y las evaluaciones realizadas hasta el mes de enero. Para la continuidad de estudio se realizará ajustes en las fechas señaladas. El preescalafón se cerrará el treinta de abril y el escalafón se dará a conocer del cuatro al quince de mayo. El ingreso al IPVCE será sin exámenes, solo por escalafón municipal, e ingreso directo para ganadores de concursos provinciales.
En resumen, el curso dos mil veinticinco, dos mil veintiséis será un curso de adaptación, con menos pruebas finales, más evaluaciones sistemáticas, ajustes en los contenidos por asignatura y un refuerzo en la continuidad de estudio. Todo bajo el impacto del bloqueo. Un esfuerzo enorme de maestros, directivos y familia para que ningún estudiante quede atrás.
Periodista Cultural en Radio Ariguanabo
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