La ciencia no puede ser solo un privilegio de laboratorio. Tiene que estar en la salud, en la escuela, en la vida diaria. Esa fue una convicción que Fidel Castro defendió en 1960 cuando dijo que el futuro de la Patria tenía que ser un futuro de hombres de ciencia, de hombres de pensamiento. Hablaba de soberanía, de dignidad, de un pueblo capaz de pensar por sí mismo.
Para Fidel, la ciencia debía estar unida a la vida y no a la muerte. Por eso denunciaba el uso del conocimiento para fabricar bombas y recordaba Hiroshima y Nagasaki. Frente a esa lógica, proponía formar médicos para el mundo, compartir lo que se sabe, cooperar entre pueblos. Su frase de 2003 “Médicos y no bombas, médicos y no armas inteligentes”. Resume su pensamiento.
También entendió que la paz es la condición primera para que un país pueda crecer. Sin paz no hay desarrollo posible; con armas no se combate el hambre, ni la enfermedad, ni la ignorancia. Esa alerta sigue vigente cuando el mundo gasta fortunas en guerra y deja pendiente la salud de millones.
Cuba lo demostró cuando mandó médicos donde otros mandan soldados, y puso la ciencia al servicio de la vida. Pero el desafío no es solo de gobiernos. Nos toca a nosotros defender esa idea en lo cotidiano, no repetir frases vacías y exigir que el conocimiento sirva para curar y enseñar, no para dominar.
La ciencia con conciencia no es un lujo, es una necesidad. Y la paz no se regala; se construye con decisiones, con educación y con conocimiento compartido. Si de verdad queremos desarrollo, hay que invertir en vida, no en muerte.
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