Foto tomada de Radio Rebelde
Antes del triunfo de la Revolución, la Educación Especial en Cuba era prácticamente inexistente. Luego del año 1959 comienza en el país una atención organizada, masiva y sistemática de los niños que precisaban de los servicios de la Educación Especial, devenida por los cambios profundos que se produjeron en las estructuras y en las relaciones socioeconómicas del país, fundamentalmente en la educación de todos los niños cubanos.
Contamos con centros escolares específicamente para niños con Retraso Mental y otros de carácter transitorio para el resto de las especialidades. En cada uno no importan las diferencias, solo se prioriza el bienestar de los estudiantes y el avance en su incorporación a la sociedad.
Por estos días nuestro presidente Miguel Díaz-Canel Bermudez escribió en su cuenta de Twitter: Las escuelas especiales y la educación especial son expresión de la vocación humanista y de justicia social de la Revolución Cubana. Nuestro reconocimiento y admiración a los abnegados colectivos de trabajadores y educadores.
Una vez más se resalta desde instancias mayores el trabajo que realizan pedagogos de la Isla que además coinciden en que toda la educación debe ser especial, adaptarse al ritmo individual de cada educando. Pienso que debe ser abierta a quienes la necesiten, cada vez más justa y solidaria. En la actualidad, la Educación Especial cubana está orientada hacia la solución de aquellos problemas que emanan de las necesidades sociales.