El reto de educar. Foto: Tomada de InternetLa escuela resulta desde las primeras edades el espacio ideal para inculcar conocimientos y del mismo modo e intensidad desarrollar en lo espiritual, los valores y la cultura general pensamos que son los cimientos sobre los cuales continuarán las lecciones y el aprendizaje siempre acumulativo hasta lograr la formación integral del hombre que aspira la sociedad cubana actual.
Por estos días justo al concluir el presente curso escolar, la enseñanza pre-escolar, los círculos infantiles y el Programa Educa a tu hijo realizaron la entrega pedagógica, imprescindible para el conocimiento de las potencialidades y debilidades de los infantes y así establecer la estrategia pedagógica en el próximo curso.
La formación del hombre del futuro es gradual y en ascenso, el comportamiento tiene que ser armónico, entendamos que eso implica equilibrio y correspondencia entre las exigencias del hogar y la escuela. La fuerza del ejemplo de nuestras conductas llevan el peso de las acciones educativas que nos propongamos, la proyección en las relaciones interpersonales, la escuela y en el resto de la sociedad se erigen con los mismos patrones, para que la lección cumpla su función educativa.
El gran reto de la formación de valores desde la niñez tiene que ver en buena medida del vínculo estrecho hogar-escuela, por un lado el apoyo de los padres al proceso docente-educativo, las tareas docentes, el inculcar correctos hábitos de estudio, modales, comportamiento y respeto, apego a la disciplina y por su parte la escuela con el colectivo pedagógico preparado con conocimiento individualizado de sus alumnos, la impartición amena, actualizada de las materias, el correcto uso del lenguaje, el amor patriótico desde el conocimiento de la Historia, el humanismo, la decencia, la revalorización del trabajo, la necesidad de ser crítico y asumir con responsabilidad cada decisión figura entre las múltiples aristas del cubano del futuro.
Reflexionemos, la formación de la niñez implica moldear personalidades, dar margen a la posibilidad de expresarse y por supuesto la corrección de aquellas actitudes que no se correspondan con las normas sociales. En el aula y en el marco de la escuela el niño revela la vida en el hogar. Mientras en la casa refleja el ambiente escolar, pues ambos se complementan y deberán interactuar en lo educativo y lo formativo.
