San Antonio de los Baños, Artemisa, Cuba- Con el protagonismo de la familia, la escuela y la comunidad, la formación de valores desde la infancia temprana se integra a los objetivos de la educación en el territorio y responde además a las prioridades en las que se empeña la sociedad como garantía para la sostenibilidad del modelo social cubano.
En San Antonio de los Baños, los Círculos Infantiles ubicados en los cinco consejos populares, junto al Programa Educa a tu Hijo y el grado pre-escolar en las escuelas primarias del territorio estimulan a través de encomiendas sencillas la formación de valores según precisa Idania Rodríguez, Metodóloga Integral de la Educación Pre-escolar.
En cada una de estas modalidades educativas se insiste en la importancia de fomentar la lengua materna, el desarrollo del lenguaje, la incidencia de este en la vida de los niños, en el intercambio con el resto de los miembros de la sociedad, las relaciones interpersonales y la comunicación en su sentido más amplio, explica la metodóloga.
Contribuye a la formación de valores desde edades tempranas la familiarización con los símbolos patrios, la presentación, en láminas y otros materiales de diferentes soportes, de los mártires y héroes, sus acciones heroicas permite los primeros indicios hacia el conocimiento del mundo en que viven; también a través de la conversación y la realización de actividades demostrativas se facilita la formación de cualidades morales y sentimientos basados en el respeto, los buenos modales, expresiones de agradecimiento, cortesía y solidaridad entre sus compañeros, la familia, las educadoras y el resto de la sociedad.
Resulta de vital importancia las actividades conjuntas del Programa Educa a tu Hijo, se involucra a la familia con los pequeños que no asisten a una institución escolar sobre todo, precisa la especialista, para dar continuidad al trabajo de formación de estos. Para ello se insiste en la realización de los juegos de roles que le permitan a los pequeños desarrollar sentimientos como el colectivismo así como propiciar la iniciativa teniendo en cuenta el mundo imaginario y creativo de los niños y niñas.
