La orientación profesional es de gran trascendencia en la formación del estudiante que se convertirá para la sociedad en el profesional a partir del desempeño en cualquiera de las ramas. Se concibe como un proceso continuo, no debe limitarse a momentos puntuales a lo largo del transcurso educativo del alumno.
A propósito del papel de los educadores en la formación profesional y técnica de los alumnos, entrevistamos a Addis Ramos Hernández, Jefa de Departamento de Primaria en la Dirección Municipal.
¿Qué entendemos como orientación profesional y técnica?
La orientación profesional debe contribuir a que las personas se tracen un camino en la vida que sea satisfactorio en lo laboral, a través de una correcta decisión que dé lugar a una adecuada inserción profesional, y que a la vez contribuya a que cada uno alcance en la medida de lo posible, su realización como persona y a su vez responda a las necesidades de la sociedad.
¿A partir de qué edades se comienza el trabajo educativo?
La formación y educación del individuo se inicia desde las primeras edades. En la escuela en particular se realizan acciones pedagógicas desde los juegos de roles de diferentes oficios luego en la educación primaria con la creación de los círculos de interés, salud, agricultura, textiles, veterinaria, peluquería y maquillaje, avicultura y pedagogía, además dentro de la clase en las diferentes asignaturas, enseñanzas y en el proceso educativo en su conjunto como tarea de gran prioridad.
San Antonio de los Baños mantiene el déficit de profesores, recordemos que en todo momento el primer objeto de la sociedad es la formación de maestros como multiplicador de profesiones.
¿Cuál es la estrategia en el territorio?
En tal sentido y teniendo en cuenta las necesidades del territorio se incentiva desde la primera infancia y se continúa en el tránsito de los alumnos por las diferentes educaciones. La formación de valores, parte de promocionar sentimientos y cualidades morales dentro del reconocimiento del papel del maestro en la sociedad y en la formación de los diferentes oficios. Cuando nos referimos a la formación vocacional tenemos que reconocer que el objetivo se logra de manera gradual, creamos los cimientos desde la entrada del individuo a la educación y se profundiza en el tránsito por las diferentes enseñanzas.
¿Qué acciones se desarrollan?
Los círculos de interés y las aulas pedagógicas, profundizan en el estudio de textos martianos y otros pensadores que resultan un referente constante e inspirador del magisterio en Cuba. Los círculos pedagógicos aglutinan a los monitores de las distintas asignaturas y ellos forman parte del programa curricular, los instructores imparten temas y realizan concursos, festivales de clase a propósito del día del monitor y el día del educador.
La realización de las puertas abiertas fundamentalmente en el Centro Mixto Batalla del Jigüe, IPVC Mártires de Humbolt 7, en el Hospital Docente Iván Portuondo y otros centros de interés económico contribuyen a fomentar la orientación profesional hacia carreras afines.
La preparación de la familia en función de incentivar la formación vocacional debe integrarse para facilitar y dotarlos de sentimientos y cualidades morales bajo el precepto de que los hombres y mujeres se forman a partir de la reflexión de las características y necesidades del individuo y el compromiso con el entorno.