Instructores de Arte: una profesión de infinito amor

Desde el triunfo de la Revolución en Cuba en 1959, la formación de instructores de arte aparece como prioridad a partir de la importancia que reviste dentro de la vida social.

Olga Alonso González es considerada la mayor inspiración para las generaciones de instructores formados al calor de la Revolución. A Olga la sorprendió la muerte, con sólo 20 años de edad, se disponía a continuar con el proyecto de llevar el arte a las comunidades. Hoy la obra es continuada por los jóvenes instructores de arte, considerados un ejército de maestros forjadores de belleza en la sociedad.

 

En la escuela primaria Domingo Lence en San Antonio de los Baños laboran los instructores de arte Adonis Marquetti, de artes plásticas, Danay Roche en danza y Mercedes Ortega Mendoza, todos  graduados de la Escuela de Instructores de Arte 13 de marzo, ubicada en nuestro territorio. Con Mercedes conversamos acerca del trabajo del instructor de arte en la enseñanza primaria.

Los instructores de arte se multiplican en aras de fortalecer la cultura general e integral que hará de cada ciudadano cubano un ser instruido capaz de desentrañarle los secretos a la ignorancia ¿qué importancia reviste para ti la labor de instructor de arte?

En mi desempeño crezco cada día, rodeada de los niños, compruebo el infinito mundo creativo e imaginario que poseen, me contagian y enriquecen con sus potencialidades cada montaje. Me siento útil al contribuir a la formación de las nuevas generaciones, inculco valores en cada encuentro y profundizo en los conocimientos acerca de la cultura local y nacional.

¿Qué acciones realizas en el centro?

Desarrollo talleres de creación y apreciación con los niños de quinto y sexto grado, a partir de las características de la manifestación trabajo con las obras, el texto me permite desarrollar el nivel de improvisación, la caracterización de personajes, la modulación de la voz, la dicción, los matices, además contribuyo al desarrollo del lenguaje y a la socialización dentro del grupo.

Nada sería del Movimiento de Aficionados al Arte sin la  acción de los instructores de arte ¿Qué opinas al respecto?

Es cierto, del movimiento de artistas aficionados se nutre la cultura, desde edades tempranas en los planteles estudiantiles se descubren y forman los talentos.  A través de pruebas de aptitud se realiza la captación y así integramos los grupos. Es importante destacar que se tiene en cuenta además, los intereses de los estudiantes. Las presentaciones en los festivales de base tienen como complemento la realización de Festivales Municipal de Pioneros que cada año permiten premiar y seleccionar por escuelas y manifestaciones, a los mejores.

El grupo de teatro Matices, integrado por niños y niñas de la escuela, ha sido premiado en los Festivales de Pioneros a nivel Municipal ¿Qué proyectos tienes?

Este viernes 12 de abril nos presentamos en el municipio Mariel en el evento Alas para un sueño, con el espectáculo declamatorio Brujulería, además estamos empeñados en el montaje de la obra Danilo y Dorotea, de René Fernández Santana, que cuenta además con el apoyo del instructor de música y danza. La historia ocurre en un río y los personajes interactúan para desarrollar la trama que permite el trabajo a favor del cuidado y conservación de la naturaleza y el desarrollo de valores.

También mensualmente nos presentamos en el barrio con espectáculos para el disfrute de la comunidad, las actuaciones del grupo de teatro, así como de los niños de los talleres de música y danza, son parte del accionar de la escuela como centro generador de cultura, del cual somos responsables los instructores de arte.

¿Cómo sigues la superación individual?

Opino que la lectura es vital para cualquier individuo y más aún para el instructor de arte, además para el trabajo con las obras y los guiones, necesitamos consultar bibliografías. También los jueves en la Casa de Cultura del territorio recibimos acciones de superación impartidas por el colectivo técnico, nos asesoran en el trabajo con la documentación y completamos los contenidos técnicos en encuentros de dos horas semanales.

Poder contar con los Instructores de Arte en el seno de la comunidad, nos permite enriquecer el patrimonio creador del territorio y del país. En la visita a la escuela primaria Domingo Lence comprobamos que son jóvenes cargados de sueños y con deseos de enseñar.



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