San Antonio de los Baños, Artemisa, Cuba.-La implementación del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación avanza en el Ariguanabo, aseguró la subdirectora de la Dirección de Educación, Licenciada Laura Cobas Carnet en conversación con la prensa.
Durante el diálogo, Cobas Carnet refirió las principales transformaciones que se proponen por niveles educativos: la denominación de la enseñanza Preescolar como Primera Infancia y el logro entre otras, de un carácter protagónico de la familia; en la Educación Primaria se plantea la organización de tres ciclos, en correspondencia con los momentos del desarrollo, la reducción del número de libros de textos y concebir la repitencia en los grados segundo, cuarto y sexto, en los que se realizarán pruebas finales.
Para la Secundaria Básica se presenta la actualización de los contenidos de las disciplinas y de los libros de textos; la desagregación de las Ciencias Naturales en las disciplinas Biología, Geografía y Física para el grado séptimo y el fortalecimiento de la formación vocacional.
Por su parte en la Educación Preuniversitaria se formula el fortalecimiento de la investigación científica-investigativa (proyectos sociales, culturales, técnicos y productivos); la reducción del tiempo televisivo y se dará un mayor énfasis a la preparación para el acceso a la Educación Superior. La Educación Técnica y Profesional dará apertura a especialidades en correspondencia con las demandas de los territorios y existirá reagrupación de los contenidos a partir de las necesidades de los educandos, énfasis en la enseñanza práctica
La Educación Especial- afirma Cobas Carnet - aplicará currículos específicos según las necesidades educativas especiales de sus educandos y trabajará por una mayor articulación con la Educación Técnica y Profesional para asegurar el vínculo laboral de sus egresados.
Según Laura Cobas las acciones del Tercer Perfeccionamiento Educacional, se iniciaron de forma experimental en San Antonio de los Baños, a partir del curso pasado (2018-2019), en centros seleccionados del territorio.Explicó, además, que al currículo común, que rige el sistema educativo y las enseñanzas ( aún no se aplican en el Ariguanabo los nuevos planes de estudio y libros de texto), se acompaña ahora del llamado currículo institucional, el cual conforma el centro educativo sobre la base de los criterios de los estudiantes, de los maestros y de la propia comunidad; encaminado a atender la diversidad y las diferencias en el aprendizaje. Es por eso, que cada escuela se parecerá al entorno donde se encuentra ubicada.
Al mencionar algunos logros del proceso de Perfeccionamiento en San Antonio de los Baños, comentó que las nuevas formas de trabajo promueven la participación, el acompañamiento de otros organismos y del colectivo de padres, bajo la dirección del Consejo de Escuela. Insistió en la necesidad de ir buscando una mayor correspondencia entre el trabajo metodológico, la calidad de la clase y del aprendizaje.
Para concluir, la Licenciada Laura Cobas Carnet, aseguró que el perfeccionamiento permitirá la existencia de escuelas más flexibles y contextualizadas, desde donde se construya el proyecto educativo, y se contribuya a la efectividad del aprendizaje.
